کتاب آلمانی lesefreunde 2

کتاب آلمانی lesefreunde 2

فصل ها از یک ساختار واضح و یکنواخت پیروی می کنند

صفحه آموزش خواندن در ابتدای فصل به طور سیستماتیک صلاحیت های مورد نیاز استانداردهای آموزشی را تمرین می کند.

روش‌هایی را برای برخورد با انواع متن ارائه می‌کند و آموزش خواندن را برای هر متن خواندنی با وظایف مختلف عمیق‌تر می‌کند.

انتشار انگیزشی دو صفحه ای در مجله عادات خواندن کودکان را نشان می دهد.

متن های خواندنی کوتاه با سوالات جوک، اما همچنین جوک ها یا معماهای منطقی و تصویری، انگیزه خواندن را تقویت می کنند و مهارت های رمزگشایی را آموزش می دهند.

در شریکی که دو صفحه می‌خواند، دو کودک می‌توانند با هم در دو سطح بخوانند:

متن‌های ساده‌تر و کوتاه‌تر در سمت چپ قرار دارند. در سمت راست، متن‌های طولانی‌تر و طولانی‌تر.

صفحه دوستان در پایان فصل، یادگیری عمل محور و اجتماعی را تشویق می کند.

به روشی ساختاریافته و متمایز کار کنید

با وظایف جدید رنگین کمان با راه حل های ممکن مختلف، کودکان سطح مناسبی را برای خود انتخاب می کنند – ایده آل برای کارهای برنامه ریزی روزانه یا هفتگی.

ساختار آموزشی بسیاری از متون به درک واحدهای معنا کمک می کند.

برای کلمات دشوار پاورقی وجود دارد.

اصطلاحات فنی در واژه نامه توضیح داده شده است.

جزوه نمونه کارها برای توسعه یادگیری فردی بخشی از هر کتاب درسی است.

The chapters follow a clear and consistent structure

The reading instruction page at the beginning of the chapter systematically practices the competencies required by the educational standards.

It provides methods for dealing with a variety of texts and deepens reading instruction for each reading text with different tasks.

A motivational two-page magazine spread shows children’s reading habits.

Short reading texts with joke questions, but also logical and visual jokes or riddles, strengthen reading motivation and teach decoding skills.

In partner reading two pages, two children can read together at two levels:

Simpler and shorter texts are on the left. On the right, longer and longer texts.

A friends page at the end of the chapter encourages action-oriented and social learning.

Work in a structured and differentiated way

With new rainbow tasks with different possible solutions, children choose the right level for them – ideal for daily or weekly planning tasks.

The educational structure of many texts helps to understand the units of meaning.

There are footnotes for difficult words.

Technical terms are explained in the glossary.

A portfolio booklet to develop individual learning is a part of every textbook.

Die Kapitel folgen einer klaren und konsistenten Struktur

Die Leseanweisungsseite am Anfang des Kapitels trainiert systematisch die von den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen.

Es vermittelt Methoden zum Umgang mit einer Vielzahl von Texten und vertieft die Leseförderung für jeden Lesetext mit unterschiedlichen Aufgaben.

Eine motivierende zweiseitige Zeitschrift zeigt die Lesegewohnheiten von Kindern.

Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch logische und visuelle Witze oder Rätsel, stärken die Lesemotivation und lehren Dechiffrierfähigkeiten.

Beim Partnerlesen auf zwei Seiten können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Ebenen lesen:

Einfachere und kürzere Texte stehen links. Rechts immer längere Texte.

Eine Freundeseite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen.

Arbeiten Sie strukturiert und differenziert

Mit neuen Regenbogenaufgaben mit unterschiedlichen Lösungsmöglichkeiten wählen Kinder das für sie passende Level – ideal für Tages- oder Wochenplanungsaufgaben.

Die pädagogische Struktur vieler Texte hilft, die Bedeutungseinheiten zu verstehen.

Für schwierige Wörter gibt es Fußnoten.

Fachbegriffe werden im Glossar erklärt.

Ein Portfolioheft zur Entwicklung des individuellen Lernens gehört zu jedem Lehrbuch.